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关于征集温州市中等职业教育课程改革专业教学指导方案的通知

发布人:教务处     更新时间:2017年02月27日     点击数: 次     字号:

 

关于征集温州市中等职业教育课程改革专业教学指导方案的通知

 http://www.wzjky.com/?action=view&caseid=2015&sid=17364

各县(市、区)教育局教研部门,市局直属各中职学校:

为深入推进我市中等职业教育课程改革,切实提高中等职业学校教学水平和办学质量,按照《浙江省教育厅关于印发全面推进中等职业教育课程改革指导意见的通知》的要求,经研究,决定征集温州市中等职业教育课程改革专业教学指导方案。现将具体事项通知如下:

一、专业范围

农林牧渔类现代农艺技术等12个类别55个专业,详见附件。

二、申报条件

1.申报团队应由县(市、区)教研部门专人协调,市局直属各中职学校由市职教教研员协调,中职学校作为研发主体,并吸收高校专家、行业企业专家共同参与。

2.申报团队具有本专业深厚、扎实的理论功底,并有能力承担课程研究工作。

三、研究期限

每个专业课改研究须在2017年11月30日前完成。

四、成果形式及内容要求

(一)成果形式

每个专业课改研究项目的研究成果形式包括三种:

1.专业人才需求和专业教学改革调研报告。

2.专业教学指导方案。

3.专业课程标准。

(二)成果内容要求

1.人才需求和专业教学改革调研是专业教学指导方案开发的一项基础性工作。调研内容包括相应行业企业的人才结构现状、专业发展趋势、人才需求状况,职业岗位群对知识技能(特别是对核心技能)要求。把握行业、企业的人才需求与职业学校的培养现状,了解国内中等职业学校本专业人才培养的动态,在此基础上确定专业教学改革思路、培养目标等。调研取样原则上不少于2个县(市、区),调研报告字数原则上不少于5千字(不含附件)。

2.专业教学指导方案是规范职业学校专业建设、专业教学,以及进行专业评估的指导性文件。其内容包括具体规定专业培养目标、职业领域、人才培养规格、职业能力要求、课程结构、技能考核项目与要求、教学安排和教学条件等。专业教学指导方案的制定要以科学发展观为指导,以就业为导向,以能力为本位,以岗位需要为依据,满足学生生涯发展的需求,适应社会经济发展和技术进步的需要。

3.专业课程标准是专业课程的基本规范和质量要求,是专业教材编写、教学、评价和考核的依据,也是教育行政部门管理和评价专业课程的基础。专业课程标准应体现专业教学的某一方面或某一领域对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,并规定专业课程的性质、目标、设计思路、内容框架,提出教学建议和评价建议。

五、申报技术文件

1.申报团队基本情况介绍。包括姓名、工作单位、职务、专业技术职称、学历等;团队主要成员近三年取得的与本项目有关的课改研究成果。

2.本专业课改研究项目设计论证。包括本项目的研究目标、研究内容(包括本专业人才需求和专业教学改革调研、专业教学指导方案、专业课程标准)、研究方法和研究步骤等。

3.完成本项目研究的保障条件。包括研究资料、研究经验、人员组成结构、研究时间及所在单位条件等。

4.按时完成研究项目的承诺书。

 

六、申报和评审

1.申报人在2017年3月10日前,将申报文件一式6份送达温州市教育教学研究院职教教研室(地址:温州市市府路490号教育大楼919室),收件人:单淮峰,联系方式:13806685101。电子稿于2017年3月10日前发送至756700663@qq.com。

2.2017年3月中旬,按评审程序进行评审。

3.经评审会审核通过,公布各专业课改入围团队。

 

 

附件:温州市中等职业教育课程改革专业教学指导方案征集专业范围

 

                 温州市教育教学研究院

               2017年2月22日

附件:申报书.doc

 

 
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