类型

单位及项目名称

示范区域

经开区教师发展中心

（基于作业单的互助课堂建构行动）

示范学校

温州华侨职业中专学校

（基于“导学案”的课堂变革研究）

温州市第三中学

（“学做教”学习型课堂的行动与研究）

瑞安市马鞍山实验小学

（小学3+1助学课堂变革实验探索）

学段

类别

单位名称

项目名称

高中

学校

苍南县江南高级中学

“研读式”课堂教学变革

学校

龙湾中学

学材导学 三环四步

学校

洞头区第一中学

“学导型三元课堂”的理论与实践研究

地理

平阳县第三中学

以导学案为载体的有效课堂变革

历史

温州市第二十二中学

基于学情的高中历史课堂“学习任务单”设计与运用

数学

瑞安市第六中学

生态课堂的实践与研究

语文

瓯海区三溪中学

基于学习共同体的 “三助式”多维度评价学本体验课堂

物理

苍南中学

基于自主课堂的高中物理创新实验设计研究

中职

电子商务

温州市职业中专学校

基于“一职猫”微信商城平台的电子商务实践教学研究

物流

瓯海职业中专集团学校

基于岗位典型工作任务的物流理实一体化课堂教学模式

数学

温州市第二职业中专学校

基于任务导向的中职数学作业合作学习模式

初中

学校

瓯海区任岩松中学

“121”问题导学课堂的构建

学校

温州翔宇中学初中部

基于学为中心学习活动研究的理想课堂教学模式的构建

学校

乐清市大荆第一中学

基于学案导学的幸福课堂构建的行动研究

学校

温州市第二十三中学

目标-过程-评一体化的课堂模式探索

语文

瓯海区仙岩第二中学

1+1阅读批注化学习

数学

温州市实验中学

基于整体化学习理念的数学“自主学习”的实践研究

数学

温州市第二十五中学

HPM微课在初中数学教学中的应用

科学

平阳县鳌江第四中学

基于“学为中心”的演示实验的优化和开发

科学

瑞安市塘下镇罗凤中学

农村初中科学作业错题纠正系统化教学策略研究

英语

温州市实验中学

初中英语文学作品阅读课的教学变革实验

综合实践

瓯海区梧田第二中学

初中综合实践活动基于项目学习的变革实践

小学

区域

平阳县教师发展中心

区域小学低段“项目学评”改革实验

学校

瑞安市新纪元实验学校

寄宿制学校提升小学生“学习力”的实践报告

学校

洞头区城关第二小学

三学三导式课堂教学改革实践研究

学校

温州市瓯海区泽雅镇周岙小学

基于自然小班的“自助课堂”实践探索

学校

泰顺县第二实验小学

基于“合作任务单”的互助型课堂构建

学校

温州市广场路小学沧河校区

基于前置学习单的小班化“学导”课堂实践报告

语文

瑞安市瑞祥实验学校

  “1+x群文阅读教学”项目研究   

语文

龙湾实验小学

小学语文课堂核心作业三维目标整合的项目研究

语文

洞头县东屏镇小学

基于“作业本进课堂”的课堂变革项目研究

科学

龙湾区屿田实验小学

图示法记录：让科学课堂研讨有趣、有料、有序

科学

温州市籀园小学

致力于“论证能力”培养的小学科学课堂变革

数学

瓯海区实验小学教育集团

小学数学“诊断一跟进”式概念教学研究

数学

温州市籀园小学

聚焦数学化、化归能力的数学绘本课研究

数学

龙湾区海滨第二小学

基于学情有研判 践行任务导学

——小学数学课堂导学策略研究

体育

瓯海区新桥小学教育集团新桥校区

以赛激趣，乐动促学：优化小学体育教学策略的研究

美术

瓯海艺术实验小学

小学美术“三让助学”课堂变革实践报告

品德

瓯海区娄桥一小

小学品德“活动化学习”的实践研究

学前

学前

温州市机关第一幼儿园

玩做式：幼儿园科学探索活动的新路径

学前

温州市第十二幼儿园

幼儿园主题区域游戏化课程的开发与实施

学前

瑞安市第二实验小学附属幼儿园

幼儿园自主性户外体育锻炼的实践

学前

瓯海区仙岩中心幼儿园

幼儿园情境性区域运动游戏课程的开发与实施